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Herzlich willkommen im Institut für therapeutische Pädagogik.

»Wer einem Kind die Lösung des Problems sagt, betrügt es um seine eigenen Erfahrungen.«

Jean Piaget (1896-1980, Schweizer Entwicklungspsychologe)

Liebe Eltern,

das Institut für therapeutische Pädagogik (iftp) bietet seit mehr als 20 Jahren lerntherapeutische Förderung in Einzelarbeit oder Kleinstgruppen auf wissenschaftlicher Basis an. Unser iftp Konzept der integrativen Lerntherapie beweist seine Wirksamkeit in der Praxis bei vielen Kindern und Jugendlichen.

Das Wohlergehen Ihres Kindes steht für uns jederzeit im Mittelpunkt unserer Arbeit. Unser oberstes Prinzip ist die Qualität unserer Arbeit.

Seit 2003 sind wir Mitglied im Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. (FiL). Unsere Mitarbeiter erfüllen die Qualitätsstandards der integrativen Lerntherapeuten nach der Weiterbildungsordnung des FiL.

Unsere Leistung

Ein individueller Förder- und Therapieplan bei:

  • Lese- Rechtschreibschwäche
  • Rechenschwäche
  • Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts- Störung (AD(H)S)

Speziell auf Ihr Kind abgestimmte Trainingsprogramme für:

  • Konzentrationstraining
  • Stressbewältigung
  • Methoden- und Strategietraining
  • Achtsamkeitsübungen

Speziell auf ihre Familie abgestimmte Trainingsprogramme:

  • Triple P
  • Eltern-Kind-Kommunikation

Wir unterstützen Ihr Kind, wenn…

  • das Lernen schwerfällt
  • die Aufmerksamkeit hin und her springt
  • das Lesen, Schreiben, Rechnen große Mühe bereitet
  • Ihr Kind leidet
  • die Hausaufgaben jeden Tag Probleme bereiten – zu Hause/in der Betreuung
  • die Lernumgebung für Ihr sensibles Kind anstrengend ist und Sie präventiv handeln möchten
  • Sie sich fragen, ob bei Ihrem Kind eine Lese-Rechtschreib- oder Rechenschwäche vorliegt
  • Lehrer, Ärzte oder andere Fachleute Ihnen eine außerschulische Förderung empfehlen

Unsere Ziele

  • Stärkung der Lern- und Leistungsmotivation
  • Ausbau der sozialen Kompetenz
  • Verinnerlichung von Lernstrategien
  • Verbesserung der Selbstkontrolle und der Selbststeuerung
  • Konzentriertes Arbeiten
  • Steigerung der Merkfähigkeit
  • Aufbau inhaltlicher Grundlagen im Problemfach
  • Verbesserung der allgemeinen Lernkompetenz
  • Aufbau und Stärkung des Selbstwertgefühls
  • Erweiterung des selbstständigen Lernens
  • Erleben von Selbstwirksamkeit und Lernfreude
  • Lernen lieben lernen

Wir bieten

  • Individuelle Erstberatung
  • Ausführliche Anamnese- und Diagnosephase
  • Auswahl an Methoden und Materialien die sich an der
    aktuellen wissenschaftlichen Forschung orientieren
  • Multiprofessionalität
  • Individuelle, ganzheitliche Förderung, aller relevanten Wahrnehmungsbereiche und der Motorik
  • Systemische Beratung
  • Beteiligung und Zusammenarbeit mit Familie, sozialem Umfeld und Schule
  • Regelmäßiges Überprüfen der Lernfortschritte und Feedback